Aula 四 - 什么

Todo hanzi (caractere chinês) de todos os exercícios deve ser escrito da forma que quiseres: lápis, caneta, caderno, tablet, celular... não importa. O que importa é que deve ser escrito para o método funcionar.

Ao lado de todo hanzi há o seu respectivo pinyin - sistema de romanização oficial do chinês mandarim, que utiliza letras latinas para representar os sons da língua.

Todas as aulas são interligadas, complementares. Por isso, caso faças alguma aula mais adiantada e não entendas alguma coisa, já sabes o motivo.

Em nenhuma aula há explicação gramatical: só há vocabulários e exercícios. Caso queiras, acessa o site LTL-School

CONTEÚDO

• palavras interrogativas:

什么 (shénme) – o que

谁 (shéi) – quem

哪 (nǎ) – qual

几 (jǐ) – quantos (menos de 10)

多少 (duōshao) – quantos (mais de 10)

怎么 (zěnme) – como

怎么样 (zěnmeyàng) – como está / que tal

哪儿 (nǎr) – onde

为什么 (wèishénme) – por que

什么时候 (shénme shíhou) – quando

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EXERCÍCIOS

Æ1 - Leia:

a) 什么，谁，多少

b) 哪，几，怎么

c) 哪儿，怎么样，为什么

d) 哪里，什么时候，哪一个

e) 哪天，干什么，怎么走

f) 什么地方，去哪儿，哪个人

Æ2 - Identifique os marcadores no díalogo abaixo:

A: 你在做什么？

B: 我在看书。你呢？你在干什么？

A: 我在做饭。我们晚上吃什么？

B: 吃米饭和鸡蛋。你想去哪儿？

A: 我想去超市。

B: 你几点去？

A: 三点左右。你几点下班？

B: 五点。你怎么去超市？

A: 我坐公共汽车。你呢？

B: 我走路去。你想买多少苹果？

A: 买三个吧。你哪天有时间？

B: 星期六。你为什么问？

A: 想跟你一起去公园。

B: 好啊！我们几点见？

A: 十点怎么样？

B: 好的！十点见！